À l’ère du Smartphone et de la Toile,

Très bientôt, je hisserai la grand-voile.

Je reprendrai le chemin de l’école

Pour jouer à nouveau le premier rôle.

 

Je monterai tout content sur l’estrade.

Comme sur son tapis volant Sindbad.

Après de longues semaines de trêve,

Je renouerai avec mes chers élèves.

 

Je prendrai mon bâton de pèlerin,

Je les guiderai sur le bon chemin,

Je leur inculquerai les vraies valeurs :

Le respect des aînés, le dur labeur,

 

Le vrai dévouement et l’amour d’autrui.

Pour récolter les délicieux fruits,

Il sied de suivre le bon sentier

Et de ne jamais rien faire à moitié.

 

Mais pour eux, seule compte l’apparence.

Ils  ne pensent qu’à soigner leur prestance.

Ils se mettront tous sur leur trente et un.

La  classe sera emplie de parfums.

 

 Ils se mettront tous en frais de toilette;
On sentira le lys et la violette.
Les cheveux de jais, hérissés de pics,
Les garçons se gaveront de musique

En lieu et place des mathématiques.
Ils préfèrent rêver. Voilà le hic.
Les filles, accoutrées comme des stars,
Me prendront sans doute pour un ringard.

 

Moi qui m’habille toujours sobrement
Je ne joue point avec le règlement.
J’aime à entendre crisser la craie blanche.

Le maître doit avoir les coudées franches.

 

Sur les fils du tableau couleur de jais,
Se jucheront des mots, blancs martinets.
Au commencement était le bon verbe;

Le monde est donc empli de mots superbes.

Sur la neige candide des copies
Saignera mon rosse stylo à bille.
Je ne supporte pas que l’on malmène

La langue. Cela me fait tant de peine.

 

Notre école a vraiment du plomb dans l’aile.

Elle est en porte-à-faux, elle chancelle,

Risque d’avoir les quatre fers en l’air

Comme ces êtres valétudinaires.

 

Ne badinez point avec la rigueur. 

Vous devez faire sourdre la sueur,

Si vous désirez décrocher la lune,

Et parer à toutes les infortunes.

 

Engrangez tant et tant de connaissances :

Dieu et ses apôtres aiment la science.

Allez la chercher au diable vauvert,

Jusqu’au fin fond de l’immense univers.

Sympa mais....scolaire...

Il y a 7 heures, ouintenabdel a dit :

Ne badinez point avec la rigueur. 

Vous devez faire sourdre la sueur,

@ouintenabdel

Ça me rappelle mon instite de CM1 CM2. Elle nous faisait  bosser comme des damnés. je ne pouvais pas la  blairer. Pourtant ça fait quarante de cela et je me souviens encore d'elle." la syntaxe et la  synthèse, avec elles vous irez loin." Elle me la bien mis dans le crane.W

Moi je n'ai jamais aimé l'école. Jamais.

Rêver à l'école devrait s'inscrire au programme.

Nobles intentions.

19 hours ago, ouintenabdel said:

Je ne supporte pas que l’on malmène

La langue. Cela me fait tant de peine.

Ça ne doit pas être facile tous les jours alors 😟

Par principe, je n'aime pas la rentrée.

Si je devais écrire un poème sur le sujet, il serait autrement plus violent...

Bonjour  Nomal’sland, Gabriel Montigny, Frédéric Cogno, Natacha Félix, Eathanor.  Je vous sais gré pour vos commentaires, fussent-ils  quelque peu  laconiques pour la plupart !

 

Charlemagne doit se retourner dans sa tombe. Il semble que  l’école n’occupe pas une place de choix dans les cœurs, et cela  même dans la patrie de Voltaire et de Victor Hugo.  Même si je m’y suis quelque peu ennuyé, un peu comme tout le monde, je garde du temple du savoir  un très bon souvenir. Sans cette école des années 60 à laquelle je dois énormément, les portes du monde me seraient fermées au nez. Quoi qu’on en dise, vivement l’école, notamment celle de Jules Ferry qui avait fait ses preuves au-delà même des frontières de l’Hexagone. Cette école a fait de moi un citoyen honnête et responsable aimant sa patrie, et ouvert sur le monde. Dans cette école, j’ai appris cette belle langue qui est la vôtre et que j’ai faite un peu mienne sans toutefois renier celle de ma mère, une langue  magnifique dans laquelle je rêve tous les soirs et qui sourd d’entre mes lèvres tous les jours que Dieu fait. Le français, je n’en fait usage qu’occasionnellement, un peu moins depuis que j’ai tiré ma révérence. 

 

ouintenabdel, notre école républicaine, malgré ses défauts, tient un rôle primordial pour s'élever vers le haut et (parfois) parvenir à s'affranchir de sa condition de départ. Cela étant posé, elle n'en reste pas moins assez violente dans son approche avec les enfants qui sortent du moule. Et ce moule, elle ne parvient pas à le déformer pour l'adapter à ces cas. Elle préfère déformer les écoliers en question...

Tiens bonsoir @ouintenabdel ça me fait plaisir de vous lire et d'apprécier votre parole ; vous savez, mes plus beaux souvenirs d'école, ce sont ceux de Marcel Pagnol. Je n'ai jamais changé d'école ... 

Le 03/09/2019 à 10:01, ouintenabdel a dit :

Je prendrai mon bâton de pèlerin,

Je les guiderai sur le bon chemin,

Je leur inculquerai les vraies valeurs :

Bonsoir @ouintenabdel, un cœur pour ce beau texte qui interroge sur la place que peuvent encore aujourd'hui avoir des enseignants à l' ancienne, animés

de la foi pour une vocation vécue comme un sacerdoce,et  face à l' évolution de la société et à la perte des repères fondamentaux. 

Cher Eathanor, je respecte votre point de vue auquel je n’adhère toutefois pas entièrement. Je ne vous en dis pas plus, je ne veux pas verser dans la polémique.

 

 

Merci Joailes, votre commentaire me va droit cœur. Votre générosité n’a d’égale que votre volonté d’encourager ceux qui s’essayent à l’écriture poétique. Soyez-en remerciée une énième fois. Je ne vous  remercierai jamais assez pour vos encouragements.

 

Merci beaucoup Filae 77, Je signe des deux mains. Je ne changerai pas un mot, pas une virgule à votre commentaire ô combien pertinent. L’enseignement est un sacerdoce. Les idées soixante-huitardes ont beaucoup desservi l’École. Le slogan Interdire l’interdit, je ne le partage aucunement. Il est bien que l’élève puisse s’épanouir, puisse rêver, je n’en disconviens pas, mais il doit aussi apprendre à respecter autrui, notamment ses  aînés, il doit accroître ses connaissances. Le mot élève a une double acception : c’est celui qu’on élève, qu’on éduque et c’est aussi celui dont on élève le niveau, que l’on doit tirer vers le haut. L’École. est malade d’avoir été trop permissive. L’élève n’a plus  aucun respect pour qui que ce soit.  L’’idée de l’enfant-roi nous a mené droit dans le mur. On assiste aujourd’hui à  une inversion des rapports d’autorité. Des professeurs qui se font tabasser par leurs élèves ! C’est inadmissible ! Il est des choses qui doivent être revues. À bon entendeur salut.