POEME FACILE A APPRENDRE 

Ce poème,

Je le dédie

Aux petits

Que j'aime.

Je voudrais

Qu'ils apprennent

Ce poème

Sans idée.

Pour cela 

Je préfère

Me taire,

En rester là.

En effet,

A quoi sert

De torturer

Pour des vers?

Ce poème,

Je le conçois

Pour les enfants

Que j'aime.

Mal de crâne,

Coeur qui fane,

Dégoût et ennui,

Tous ces maux

A cause de mots

Devant donner envie.

"Facile à apprendre" et agréable à lire !

Un poème amusant et charmant, d'une grande tendresse et d'un bel humour !

Le poème dit être "facile à apprendre" par sa brièveté et sa simplicité lexicale, mais son contenu exprime justement la difficulté, la "torture" et le "dégoût" d'apprendre des vers.

La forme semble obéir à la consigne (être simple), tandis que le fond la subvertit complètement.

Il parle de la difficulté d'apprendre un poème ... en étant lui-même ce poème supposément facile.

L'ellipse finale "En rester là." est parfaitement cohérente avec son propos anti-explicatif.

Cuvée @Christian Bello 2026 !! 😉

En fait je suis toujours admiratif de la capacité qu’ont les enfants de retenir les « récitations ». Ce poème ne devrait pas faire exception, d’autant qu’il se veut facile.

Surtout ne détournons pas les enfants de la poésie. Les mots devraient donner envie. Là est l'essentiel.

@Sophie a bien raison, la poésie est pour l’enfant la nourrice des mots…

Ici, pas de métaphore obscure à décortiquer à 8h du matin avec un mal de crâne.

Le poème semble presque se planquer pour éviter d’être interrogé 🙂

La dernière strophe questionne la difficulté d'interprétation d'un poème mais l'on pourrait y mettre toutes les œuvres artistiques. Et c'est Orson Welles qui disait que pour lui, les messages dans les films avaient la taille d'une tête d'épingle. Le plaisir de raconter, qu'importe la forme qu'on lui donne (texte, peinture, sculpture, film...) devrait en effet prévaloir.

Il faut le proposer à la maîtresse!