Partager Posté(e) 19 septembre 2019 (modifié) L'enfant prétend qu'il ne sait pas ce qu'il écrit Et que son griffonnage est dépourvu de sens Car il n'ose affirmer qu'il réinvente ici La calculatrice et le moteur à essence Et puis l'institutrice est belle comme une ombre Mais fausse comme une perle de pacotille Il faut mieux lui cacher la puissance des nombres Certaine découverte et bien d'autres broutilles L'enfant pense autrement pour sortir du carcan Où l'on veut confiner sa soif de connaissances Il a vite compris le risque à ses dépens D'afficher des savoirs au delà de son âge Que le monde établi est hostile à la science Et la force d'esprit un permanent outrage Modifié 19 septembre 2019 par Jeep Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'options de partage...
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